|
|
2004年石首市南岳中学教育科研成果统计表一 |
|
|
|
|
（发表类） |
|
|
|
| 序号 |
姓名 |
成果名称 |
发表刊物及时间 |
|
|
| 1 |
陈卫平 |
展开科研兴校和特色教育的翅膀飞翔 |
《南岳教科》2004.1 |
|
|
| 2 |
赵自平 |
高中教育如何应对WTO的挑战 |
《南岳教科》2004.1 |
|
|
| 3 |
郑明灯 |
展开“科研科校”的翅膀——南岳高级中学教育科研阶段性总结 |
《南岳教科》2004.1 |
|
|
| 4 |
杨正岗 |
对照目标 把握重点 纵横比较找差距 |
《南岳教科》2004.1 |
|
|
| 5 |
杨正岗 |
抓住关键 号准脉搏 上下齐心争位次——二00四届质检1质量分析 |
《南岳教科》2004.1 |
|
|
| 7 |
赵永新 |
作文创新思维能力培养之探微 |
《南岳教科》2004.1 |
|
|
| 8 |
万述波 |
浅议新课程下如何教数学 |
《南岳教科》2004.1 |
|
|
| 9 |
郑瑾 |
高中英语教学中文化意识的渗透 |
《南岳教科》2004.1 |
|
|
| 10 |
高志敏 |
伽利略在软科学上的成就 |
《南岳教科》2004.1 |
|
|
| 11 |
刘杏平 |
度论深化学校体育改革的研究——未来学校体育发展的趋势 |
《南岳教科》2004.1 |
|
|
| 12 |
徐军 |
度论体育课堂中的体态语言 |
《南岳教科》2004.1 |
|
|
| 13 |
戴习林 |
关于石油问题的思考和设计 |
《南岳教科》2004.1 |
|
|
| 14 |
彭俐华 |
浅谈新课程实施中地理教师的课堂行为变化 |
《南岳教科》2004.1 |
|
|
| 15 |
刘杏平 |
爱心的接力赛 |
《南岳教科》2004.1 |
|
|
| 16 |
汪洁 |
光辉职业 高尚道德 |
《南岳教科》2004.1 |
|
|
| 17 |
付家文 |
牛性 |
《南岳教科》2004.1 |
|
|
| 18 |
郑明灯 郑瑾 |
高中英语教学中文化意识的渗透 |
《南岳教科》2004.2 |
|
|
| 19 |
高志敏 |
谈物理学习动机的激发 |
《南岳教科》2004.2 |
|
|
| 20 |
李侠辉 |
例谈排列组合的解题策略 |
《南岳教科》2004.2 |
|
|
| 21 |
刘吉文 |
在南岳中学第三届中青年教师课堂教学竞赛总结大会上的讲话 |
《南岳教科》2004.2 |
|
|
| 22 |
彭自贵 |
苯酚 |
《南岳教科》2004.2 |
|
|
| 23 |
周劲松 |
美国的建立 |
《南岳教科》2004.2 |
|
|
| 24 |
张美 |
Unit20 Humor |
《南岳教科》2004.2 |
|
|
| 25 |
李蓉 |
兰亭集序 |
《南岳教科》2004.2 |
|
|
| 26 |
何登峰 |
生物与环境 |
《南岳教科》2004.2 |
|
|
| 27 |
袁华 |
《我国对外贸易的基本原则》教案设计 |
《南岳教科》2004.2 |
|
|
| 28 |
付家文 |
《灯下漫笔》感知课教学方案 |
《南岳教科》2004.2 |
|
|
| 29 |
付家文 |
《灯下漫笔》鉴赏课板书设计 |
《南岳教科》2004.2 |
|
|
| 30 |
吴郁 |
浅谈中学生心里素质教育 |
《南岳教科》2004.2 |
|
|
| 31 |
姚青松 |
魂系桃花 |
《南岳教科》2004.2 |
|
|
| 32 |
陈卫平 |
跨入新学校 迎接新挑战——在南岳中学新教师培训会上的讲话 |
《南岳教科》2004.3 |
|
|
| 33 |
赵自平 |
优化师表形象 不断提升自己——在新教师培训会议上的讲话 |
《南岳教科》2004.3 |
|
| 34 |
肖爱国 |
零距离触摸南岳 |
《南岳教科》2004.3 |
|
| 35 |
陈新建 |
例说高考数学选择题的解题策略 |
《南岳教科》2004.3 |
|
| 36 |
熊永春 |
函数y=logax与y=ax(0<a1)图象交点的个数 |
《南岳教科》2004.3 |
|
| 37 |
张春芳 |
高一英语起始教育 |
《南岳教科》2004.3 |
|
| 38 |
郑建林 |
淡谈学生的创新能力培养——兼谈多媒体计算机在物理教学中的应用 |
《南岳教科》2004.3 |
|
| 39 |
陈六五 |
作文跟踪评改 |
《南岳教科》2004.3 |
|
| 40 |
廖建勇 |
计算型选择题中的另类思维 |
《南岳教科》2004.3 |
|
| 41 |
胡琴 潘少文 |
地理课堂教学“三”巧 |
《南岳教科》2004.3 |
|
| 42 |
罗昭勇 |
我与南岳再续缘 |
《南岳教科》2004.3 |
|
| 43 |
李千周 |
歌词二首 |
《南岳教科》2004.3 |
|
| 44 |
陈卫平 |
把握意义，正视现实 改进我校德育工作 |
《南岳教科》2004.4 |
|
| 45 |
吴郁 |
不断提高育人质量 开创我校德育工作新局面 |
《南岳教科》2004.4 |
|
| 46 |
杨正岗 |
A类生B类生C类生一个都不能少拔尖班重点班平行班各班皆很重要 |
《南岳教科》2004.4 |
|
| 47 |
郑瑾 |
于无声处见功夫 |
《南岳教科》2004.4 |
|
| 48 |
李红霞 |
关于学生工作的几点看法 |
《南岳教科》2004.4 |
|
| 49 |
付家文 |
例谈有文采 |
《南岳教科》2004.4 |
|
| 50 |
吴郁 |
一道单选题小容量大 |
《南岳教科》2004.4 |
|
| 51 |
戴勇 |
《等比数例的性质》教案 |
《南岳教科》2004.4 |
|
| 52 |
万述波 |
均值不等式求最值勿忘四点 |
《南岳教科》2004.4 |
|
| 53 |
扬威 |
校园风景速写 |
《南岳教科》2004.4 |
|
| 54 |
李千周 |
歌词二首
江边红雨 竹楼情歌 |
《南岳教科》2004.4 |
|
| 55 |
陈六五 |
念奴娇 吊苏东坡 |
《南岳教科》2004.4 |
|
| 56 |
李侠辉 |
例谈排列组合的解题策略 |
《考试报》2004.7 |
|
| 57 |
万述波 |
2003年高考题中数列通项公式的探求 |
《数学教学》2004.5 |
|
| 58 |
肖爱国 |
语文教学“课眼”的设置 |
《教学与管理》2004.5 |
|
| 59 |
吴郁 |
师生共同努力,创建示范学校 |
《荆州日报》2004.3.3 |
|
| 60 |
吴郁 |
加强中学生心理素质教育之我见 |
《荆州日报》2004.7.7-8.4 |
|
| 61 |
吴郁 |
他山之石 可以攻玉 |
《荆州日报》2004.9.5 |
|
| 62 |
肖爱国 |
专著《三维阅读》 |
华夏出版社 2004-5 |
|
| 63 |
陈六五 |
专著《三维阅读》 |
华夏出版社 2004-5 |
|
| 64 |
姚青松 |
专著《三维阅读》 |
华夏出版社 2004-5 |
|
| 65 |
张腊梅 |
专著《三维阅读》 |
华夏出版社 2004-5 |
|
| 66 |
陈六五 |
专著《精读、必读》 |
中华工商出版社2004-5 |
|
| 67 |
姚青松 |
专著《精读、必读》 |
中华工商出版社2004-5 |
|
| 68 |
张腊梅 |
专著《精读、必读》 |
中华工商出版社2004-5 |
|
|
|
|
|
|
|
|